Ik ben Nadezhda Shipkova (Nadia)

Sinds 2007 ben ik actief bezig met fotografie. In het begin was het mijn hobby, maar na verloop van tijd werd het mijn beroep.

Ik heb een master in Fotografie aan de Academie voor Muzikale Dans en Beeldende Kunst in Plovdiv en een master in psychologie aan de Vrije Universiteit van Varna, Bulgarije.

De jaren 2015-2020 werkte ik op het gebied van fotografie als een vrije praktijkfotograaf en fotografieleraar in het Kids Municipality Center for Supporting Personal Growth in Varna, Bulgarije. Ik werkte met kinderen en volwassenen in groepen verdeeld over leeftijd en vaardigheidsniveau. De lessen werden door het hele schooljaar gegeven met een door mij ontwikkeld programma inclusief diverse theoretische en praktische activiteiten en tentoonstelingen.

Mijn belangrijkste doel was het opbouwen van een rijke visuele cultuur, kritisch denken, het verrijken van kennis en vaardigheden, het ontwikkelen van creatief denken.

Ik ben als persoon gefascineerd door kunst en psychologie en ik heb altijd gezocht naar een interdisciplinaire benadering van lesgeven. Je kunnen uitdrukken door middel van beeldende kunst,  negatieve energie op een goede manier kunnen kanaliseren en een artistiek object creëren kunnen als activiteit belangrijk zijn.  Met name voor jonge mensen die te maken hebben met veel persoonlijke en fysieke veranderingen en emotionele problemen kan dit een uitkomst bieden.

Als docent Fotografie probeer ik de leerlingen niet alleen aan te moedigen om goed te worden in fotografie technieken, maar vooral om te genieten van het proces, om zichzelf uit te drukken, om te proberen een verhaal te vertellen of een idee aan de kijker te geven en om een betekenis in de afbeeldingen te zoeken.

Tijdens het lesgeven probeer ik de creativiteit bij de kinderen aan te wakkeren en hen aan te moedigen de wereld op hun eigen manier en vanuit een ander gezichtspunt te zien. In die richting heb ik, terwijl ik met kinderen van verschillende leeftijden werkte, in het leerproces een andere methode toegepast om creativiteit en artistiek denken te stimuleren.

Hoewel deze praktische oefeningen meestal geschikt zijn voor kinderen tussen 6 en 10 jaar bleken veel tieners en volwassenen deze oefeningen ook leuk te vinden.

In 2017 ontving ik een speciale prijs in een wedstrijd georganiseerd door het Bulgaarse Ministerie van Onderwijs voor mijn theoretische werk “Creativiteit bij kinderen stimuleren door fotografie te leren”.

Als docent heb ik in 2018 de 5e graad van beroepskwalificatie in het onderwijs behaald.

De kinderen die ik Fotografieles heb gegeven hebben veel prijzen gewonnen in nationale en internationale fotowedstrijden.

Naast het lesgeven gaf ik verschillende openbaar lezingen o.a. over de relatie tussen de fotografie en psyhologie, de magie van fotografie enz.